망월성한

寒假要結束囉

在寒假最後一天

就是趕工作業的日子

我弟也差不多啦

他在前天寫完的

有國文  英文 數學 自然 社會

還有訓育(它來湊啥熱鬧)

其實寒假作業

我們這些經過那時期的人

當初都很拼命寫

但是交作業時

有時老師根本不收

有時老師收了  結果資源回收

三白說他同學的心得

最後幾篇是GOOD寫整面

還不是得到1支嘉獎(寒假作業有寫有1支嘉獎)

這次我弟有美術作業(要做卡片啦)

沒人要幫他

阿母在幫他做

做完問我們怎樣

我：齁~還不是要資源回收 隨便啦

二白：阿母 你這些會去資源回收的啦

三白：有做就好了啦 這樣就可以了

不是我們消極

而是看到太多作業被丟掉

還是連看都沒看的

要我們如何積極去做阿

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這次有數學唷

還蠻好玩的

來想想看吧

1. 請同學找出兩組，用1、2、3、4、5等五個數字，在數字不重複使用下，

     依照順序組合成一位或兩位數，並配合適當的括號及運算符號（＋、－、×、÷），

     使其計算結果等於（－50）。

2. 請同學找出五組，用1、2、3、4、5、6、7、8、9等九個數字，

     在數字不重複使用下，依照順序組合成一位、兩位或三位數，

     並配合適當的括號及運算符號（＋、－、×、÷），

     使其計算結果等於（－100）。